Institut de formation aux carrières de santé
IFCS- infirmier (ISPITS)
Spécialité: psychiatrie
informations conditions d’accès et débouchés
1. Définition de la profession
L’infirmier(e) en psychiatrie est un professionnel de santé qui est chargé de prodiguer des soins infirmiers généraux, comme son collègue polyvalent, à la seule différence que ces soins infirmiers se déroulent dans des milieux spécifiques qui sont les services neuropsychiatriques où l’accent est mis en plus des soins infirmiers généraux sur la relation psychothérapique.
2. Conditions d’accès
décret no 2-13-658 relatif aux Instituts supérieurs spécialisés dans les métiers de la santé et les techniques sanitaires ( ISPITS). ( 30 Septembre 2013)
Dans le cadre de la réforme du système de la formation dans le domaine de la santé d’une manière générale et la médicalisation et les techniques sanitaires en particulier, vise à l’adapter avec les dispositions de la loi 01-00 relative à l’organisation de l’enseignement supérieur.
Le texte appelle à modifier l’appellation des instituts de qualification des cadres dans le domaine de la santé et à les remplacer par les Instituts supérieurs spécialisés dans les métiers de la santé et les techniques sanitaires. Cela aura pour but de les adapter avec les dispositions de la loi 01-00 et d’intégrer ces Instituts en vertu du décret n 2-03-201 fixant ainsi la liste des établissements d’enseignement supérieur ne relevant pas des universités
Licence: Bac + prérequis spécifiques à la filière
Master: Licence ou diplôme équivalent.
Doctorat : Master ou diplôme équivalent.
3. Objectifs de formation
- Participer avec l’équipe de santé à l’identification des besoins de l’individu, de la famille et de la collectivité en matière de santé et en déterminer les priorités et les ressources pour les résoudre.
- Saisir les besoins manifestés ou latents, dans leur globalité, chez une personne malade ou bien portante et y répondre en dispensant des soins adéquats relevant de sa compétence.
- Acquérir toutes les capacités et les attitudes nécessaires afin de réaliser les soins infirmiers généraux et psychiatriques dans toutes leurs dimensions : préventives, curatives, éducatives et d’assistance tant sur les domaines techniques que relationnels.
- Acquérir toutes les aptitudes à l’observation, à la compréhension d’une situation et à la communication des symptômes recueillis afin d’apporter sa contribution à l’élaboration d’un projet thérapeutiques.
- Apprécier par une bonne introspection de soi-même son mode de relation aussi bien vis à vis des patients que vis à vis des autres membres de l’équipe de soins.
- Fournir conseil et assistance en matière de la santé en général et mentale en particulier et de participer à l’encadrement du personnel et des élèves infirmiers(es).
- Gérer les moyens humains et matériels du service dont il a la responsabilité.
- Participer activement à sa propre formation et au développement de la recherche en matière de soins infirmiers en psychiatrie.
Les objectifs de chaque année :
- La première année: c’est une année préparatoire durant laquelle le futur infirmier(e) aura à apprendre les soins infirmiers généraux au niveau des structures où s’apprête cet apprentissage.
- La deuxième année: c’est une année marquée par la pratique des soins infirmiers dans le milieu psychiatrique.
- La troisième année: c’est un moment de formation à prédominance psychiatrique avec des expériences pratiques empointées de recherche dans les domaines de soins infirmiers.
4. Programme de formation
Le programme d’étude est centré sur:
- La personne humaine et ses inter-relations
- Les groupes humains
- L’étude des concepts de santé, santé mentale, maladie mentale, sur le plan individuel et collectif
- L’étude de soins infirmiers en pathologie mentale et générale
- Les rôles et fonctions de l’infirmier du secteur psychiatrique
- L’exploitation des situations vécues par les étudiants au cours des stages ou expériences diverses.
Le temps imparti globalement à la formation avec ses trois composantes est de 3300 heures reparties comme suit :
- Cours théoriques + travaux dirigés : 1560 (soit 40% du volume horaire global)
- Travaux pratiques : 560 heurs (soit 14.35% du volume horaire global)
- Stage : 1760 heures soit (45.65% du volume horaire global)
Répartition du volume horaire selon les trois composantes du programme en psychiatre par année d’études:
1ére année:
- Cours théoriques et TD : 776 heures
- Travaux pratiques : 204 heures
- Stages :320 heures
2éme année:
- Cours théoriques et TD : 604 heures
- Travaux pratiques : 216 heures
- Stages :480 heures
3éme année:
- Cours théoriques et TD : 180 heures
- Travaux pratiques: 140 heures
- Stages: 980 heures
Télécharger le programme en pdf
5. Champs d’exercice professionnel
Réseaux Hospitaliers
- Hôpitaux universitaires psychiatriques
- Hôpitaux régionaux (C.H.R)
- Hôpitaux provinciaux
- Hôpitaux de zones
- Hôpitaux locaux
Réseaux Ambulatoires
- Dispensaires
- Centres de santé
- Hygiène scolaire et universitaire
- Hygiène mentale
- A domicile
Autres
- Centres de désintoxications
- Centres psychosociaux
- Centres psychopédagogiques
- Centres d’handicapés mentaux
- Centres de délinquance
- Centres médicopsychologiques
- I.F.C.S (formation et encadrement)
- Secteur privé
6. Profils de compétences
L’infirmier(e) en psychiatrie est appelé à:
- Participer avec l’équipe de santé à l’identification des besoins de l’individu, de la famille et de la collectivité en matière de santé et en déterminer les priorités et les ressources pour les résoudre.
- Saisir les besoins manifestés ou latents, dans leur globalité chez une personne malade ou bien portante et y répondre en dispensant des soins adéquats relevant de sa compétence.
- Réaliser les soins infirmiers généraux et psychiatriques dans toutes leurs dimensions : préventives, curatives, éducatives et d’assistance tant sur les domaines techniques que relationnels.
- Contribuer à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation des projets thérapeutiques en psychiatrie.
- Fournir conseil et assistance en matières de santé en général et mentale en particulier.
- Participer à la formation et à l’encadrement du personnel organique et des étudiants infirmiers.
- Gérer les moyens humains et matériels du service dont il a la charge.
- Participer activement à la recherche en matière de soins infirmiers en psychiatrie.
N.B : Les Candidats étrangers présentés par leurs gouvernement et agrées par le gouvernement marocain peuvent être admis au premier cycle et au deuxième cycle dans les mêmes conditions de diplôme que les nationaux et après étude de leur dossier et ce dans la limite de 10% des places disponibles.
Référence: Rabat-Ministère de santé Maroc -Institut de formation aux carrières de santé
Bien d’accord avec tout e7e0. Plus rien, he9las, ne m’e9tonne avec ce gouvt je suis ge9ne9raliste et je constate la mednicee e0 3 vitesses depuis qq temps roselyne me scandalise re9gulierement et j’avoue qu’ils era difficile de faire passer des infos ds ce marrasque communicatif ! Merci au Ide qui ne comptent pas leurs heures et me9riteraient une juste re9muneration. Bravo aux patients qui auront la chance de se payer une mutuelle je fais passer . Parce que c’est important et parce que , didactiquement, c’est bien e9crit!!a plus
Bonjour , j aurais aimer saovir la realiter des horaires tres variable ,et de longues duree ? Car moi j aimerais devenir infirmiere auxillaire , mais jai deux petites filles ,et je ne voudrais m embarquer dans un projet et qu apres ca etre decourager !!! je ne veux pas que ca soit pire que ce qu on dit deja !! MErci a l avance
Salamo 3alaykoum ,
S il vous plait j aimerais bien savoir si ca existent des infirmiers qui font des visites a domicile aux patients souffrants d une maladie psychiatriques ? Dans le but de les encadrer et les soutenir . Je vous remercie de votre reponse .
Bien amicalement
Aicha
L’infirmier en psychiatrie ne prodique pas les mêmes soins que le polyvalent . A rectifier .