Master Litteratures Francophonie et Imaginaire Mediterranéen

MOTS CLES

Francophonie    -Méditerranée  –   Interculturalité  –  Imaginaire –   Littérature  –   Religions comparée     Méthodologie

OBJECTIFS DE LA FORMATION

La formation en matière de la Francophonie et de l’imaginaire méditerranéen aborde les questions liées aux:

littératures francophones et à l’espace méditerranéen :

–   littérature française et formes identitaires qui en découlent;

–    description et comparaison des littératures francophones ;

–     espace méditerranéen et discours francophone ;

–     relations interculturelles et formes littéraires;

–     questions de critique et d’esthétique ;

–   approches théoriques et définitions d’une littérarité plurielle.

représentations culturelles:

–    religions comparées;

–    mémoire partagée ;

–     imaginaires croisés et brassage des cultures;

–     dialogue des civilisations;

Ce master propose aux étudiants une formation approfondie dans les champs de la Francophonie et de la Méditerranée, afin de leur permettre :

–    d’investir le champ de la recherche et de l’enseignement supérieur ;

–     d’utiliser leur expertise dans d’autres domaines impliquant des compétences pluridisciplinaires ;

–     d’agir dans l’espace méditerranéen en tant que médiateur culturel.

Sur le plan scientifique

–     Initiation à la recherche sur le plan méthodologique et épistémologique : raisonnement et analyse des données, définition et mise en œuvre d’une problématique, élaboration et validation d’une hypothèse.

–    Assimilation d’une série d’approches théoriques à investir dans les champs littéraires et culturels francophones et méditerranéens.

–    Construction de compétences solides dans le domaine de la recherche en littérature francophone.

–    Formations d’acteurs experts dans le dialogue des civilisations et le rapprochement entre les peuples de la Méditerranée.

Sur la plan pédagogique :

La première année du Master répond à des objectifs complémentaires :

–     Consolider les connaissances des étudiants provenant de la filière « études françaises » et initier ces derniers à des disciplines nouvelles comme l’interculturalité, l’imaginaire et les religions comparées.

–   Fournir aux étudiants les outils méthodologiques nécessaires pour développer une réflexion théorique approfondie et son investissement dans une recherche appliquée à des corpora littéraires, religieux et culturels.

La seconde année du Master visera :

–     l’approfondissement des enseignements acquis en première année ;

–     la spécialisation et la préparation à la recherche doctorale ; cette préparation aura pour but de développer chez l’étudiant l’aptitude au raisonnement logique et à la théorisation de l’observable (mémoire de fin d’études, stages, etc.).

DEBOUCHÉS ET RETOMBÉES

–     Une formation à la recherche dans le domaine de la Francophonie et de la Méditerranée. Les plus brillants parmi les lauréats de ce master, après la réalisation d’une recherche doctorale, seront suffisamment armés et qualifiés pour passer le concours profilé de Professeur-Assistant en Littérature française et comparée, sachant bien que ce type de profil est très utile dans le contexte de réforme qui est le nôtre actuellement, particulièrement celui des filières « Nouvelles Générations ».

–    Domaines connexes : la publicité, la communication interculturelle, les medias francophones.

ARCHITECTURE DE LA FORMATION